当前位置 > 教学资料

《找规律》教学设计

2019-5-16 16:50:00 手机版
  [教学内容]人教版义务教育课程标准实验教科书一年级《数学》下册第85-86页的例1、例2及相关内容。
  [教材分析]
  “探索规律”作为在小学数学教学中渗透函数思想的主要体现之一,是隶属《标准(2011)》中“数与代数”领域的正式教学内容。教材注重从日常生活中常见的最简单的规律(颜色)引入,通过口头描述规律、圈出规律的“核心”、创造规律、解决有关规律的问题等方式,让学生理解规律的含义,为后面“找”规律及解决相关问题做好铺垫。
  [教材目标]
  知识技能:学生借助直观图经历观察、猜测、推理等活动,发现事物中简单的排列规律,掌握找规律的方法。
  数学思考:在参与教学活动中,发展合理推理能力,并清晰地表达自己的想法。
  问题解决:体验与他人合作交流解决问题的过程。
  情感价值观:培养学生探索数学问题的兴趣,以及发现和欣赏数学美的意识,运用数学去创造美的意识。
  [教学重点]理解规律的含义,掌握找规律的基本方法。
  [教学难点]能够表述发现的规律,并会运用规律解决问题。
  [教学准备]根据本节课的特点,为使教学顺利进行,做如下准备:彩珠串,任务卡,8个任务信封,课件等。
  [教学过程]
  一、激趣导入,感知规律
  师:孩子们,老师带来了一个装有彩色珠子的袋子,我想请你们来猜一猜里面珠子的颜色。
  师先只给孩子们展示袋子里彩珠串第一颗和第二颗珠子的颜色,再让孩子们猜第三颗珠子的颜色,继续猜第四颗珠子的颜色,然后猜连续两颗的颜色。
  师表扬孩子们的猜中率越来越高,并请孩子们说说里面窍门。
  师归纳总结:说的真好。我们发现这些珠子的颜色是有规律的(板书课题:规律),是按一个黄一个红为一组重复排列。(板书:一组 重复排列)
  师:在我们生活中有很多这样有规律的事物,你们想找出它们的规律吗?今天就让老师带你们一起来找规律。(补充课题——找规律)
  [设计意图]在猜珠子颜色的活动情境中,充分调动学生的兴趣,学生通过猜测、观察、继而发现珠子的颜色出现是有规律的,在趣味活动中初步感知规律。
  二、深度体验,探究规律
  1.第一层体验:观察分析主题图,描述规律。
  (1)引导学生观察情境图。
  (2)引导学生描述图中的各种规律,鼓励学生用自己的语言表达出对规律的理解。
  生1:彩旗……
  生2:灯笼……
  ……
  教师归纳总结:我们刚才找到的彩花、彩旗、灯笼还有跳舞的同学,都是按顺序依次重复出现的,像这样按顺序地重复排列(至少3次以上)就是有规律的排列。(板书:按顺序为一组重复排列)
  [设计意图]在观察情境图的活动中,学生学会用语言描述规律,表达对规律的理解。
  2.第二层体验:动手操作,理解规律。
  (1)动手操作,找出规律。
  师请孩子们动手想出更好的方法让别人一眼就看出它们的规律。
  师小结:原来发现规律中的重复部分是找规律的关键。
  师示范圈出规律中的重复部分。并请孩子们用自己喜欢的方法将它们的规律表示出来。完成任务卡第1题,圈出规律中重复的部分。
  (2)自由涂色,理解规律。
  师:经过你们这么一表示,老师一眼就看出了规律!我还想验证一下你们是否掌握了规律,请拿出任務卡,上面的任务。请先想一想自己打算按怎样的规律涂色,再动笔涂一涂。
  生涂色后并描述……
  师小结:
  第一种,按想的规律涂好颜色,再圈出重复出现的部分,验证自己的规律是否正确;
  第二种,按想的规律先圈出重复出现的部分是几朵花,再在每一组中涂上相应的颜色。
  [设计意图]在简单的图形和颜色排列规律中,找出并圈出重复部分的操作活动,突出规律的“核心”,加深学生对规律的理解。
  3.第三层体验:小组合作,类推规律。
  师:孩子们你们太棒了!老师这里还有一些任务,你们能帮老师完成吗?请每一组的小组长抽取你们组的任务袋。
  8个小组8种不同的规律任务。
  图形规律,大小规律,数字规律,方向规律,动作规律,文字规律,数量规律,节奏规律。
  各小组汇报。
  [设计意图] 为避免素材单一,这个环节中呈现出多样化的规律形式,丰富学生对“规律”的认识和理解,又可以调动学生学习的积极性,还可以给学生提供创造的空间,体现教学的开放性。
  4.第四层体验:拓展思维,深化规律。(练习部分,设计了3个层层递进的练习,由易到难。)
  (1)教材例题改编而来,对新知的巩固,比较基础。引导学生观察并思考“例2中碗的排列有什么规律?与前面有什么相同的地方?又发生了哪些变化?”
  师引导:碗的个数是规律地排列的,这个规律还可以一一对应地用数表示出来。(图形和数字虽然不同,但它们表示了相同的规律。)
  (2)寻找隐藏的规律。
  (3)图形和颜色两种变化规律的结合
  师小结:孩子们,你们真棒!老师要把有规律的表扬声送给你们,请跟着老师一起来……
  [设计意图]以学生已有经验为基础,由易到难编排练习,从发现直观而明显的规律到发现抽象而隐蔽的规律,更体现“数学味儿”。
  三、分享规律,欣赏规律。
  1.分享生活中的规律。
  师:在我们的身边也隐藏着很多的规律,请同学们仔细看看,认真想想,说说生活中发现的规律。
  2.欣赏规律的美。
  师:看来规律无处不在,只要我们擅于观察、勤于动脑,就会发现规律就在我们身边。老师也收集了一些有规律的图片,请欣赏。(课件展示)
  [设计意图]在描述和欣赏生活中的规律活动中,感受到生活中“规律”无处不在,激发学生发现美、欣赏美和创造美的情感。
  四、自我小结,共同提高
  说说自己的收获?和同学们一起分享。
  五、课后练习,创作延伸
  设计一张含有规律的卡片送给爸爸或妈妈。

 

CopyRight @2019 www.eatpushplay.com 课后学习网 All Rights Reserved

彩票分析大师 www.44698.com-泰安中彩票-| www.600002.com-彩票亏多少-| www.707575.com-凤凰彩票时时彩平台| www.233936.com-福彩排列五中奖规则| www.386221.com-福利彩票新人怎么买| www.752062.com-福彩3d杀一和值尾| www.4337.biz-快三大小走势图| www.80610.com-竞彩网精彩团队| www.352589.com-黑彩网站报警| www.867797.com-彩神通今日推荐号码| www.12nb.com-有南京快三吗| www.137746.com-大中华彩票下截| www.94zi.com-国内彩票第一大奖| www.839186.com-彩70是否真实| www.334.online-彩票讲解视频教程| www.75438.com-彩票风云-| www.981868.com-大运彩票平台网址| www.8829.org-香港买的意大利彩金| www.814322.com-5号彩app安全吗| www.513699.com-淘彩票漏洞赚钱| www.674689.com-纪检委查福利彩票| www.898679.com-湖北快三两码遗漏| www.201521.com-七星彩中奖规则图| www.684772.com-彩c02彩票登陆| www.966239.com-福彩投注-| www.865409.com-彩票388-| www.cg3.com-好彩1-| www.103754.com-体彩排列三定胆方法| www.px41.com-彩民彩-| www.304983.com-体育彩票投注站| www.170571.com-甘肃快三预测计划| www.377537.com-彩票店内装饰图| www.590267.com-东莞市体育彩票地址| www.713511.com-体彩7位数玩法| www.739482.com-天天中彩网站| www.977532.com-18051期足彩| www.qw66.com-澳洲时时彩走势图| www.140958.com-糖果彩快3-| www.vm68.com-福彩快三改革| www.236743.com-江苏e球彩玩法介绍| www.341866.com-福彩3d万能表| www.594175.com-七彩汇娱乐苹果| www.916895.com-天下彩票_-| www.5553.me-有关彩票的书| www.501726.com-开家彩票店要执照吗| www.307368.com-韩国彩票站-| www.274572.com-快三是假的吗| www.66al.com-爱中彩票是真是假| www.373782.com-广东快彩开奖| www.33xb.cc-七星彩哪天开| www.0024.online彩票双色球摇号器| www.275253.com-北京单场彩票吗| www.773643.com-全国福利彩票开奖| www.899826.com-彩51官网下载安装| www.cp8268.com-上海福利彩票快3| www.93808.cc-竞彩网论坛-| www.29rr.com-昨晚上彩票开奖| www.6260.vip-稳赚的彩票投注技巧| www.974409.com-28彩票平台注册| www.53973.com-现在哪有彩票好平台| www.6262.bid-澳门118彩票网| 吉彩www.407870.com| www.7856.la-吉林快三跨服和值| www.580.tv-时时彩万位是第几球| www.090026.com-买彩票开口话术| www.74mz.com-七星彩预侧安然| www.571506.com-湖北快三交流| www.un94.com-内蒙快三儿-| www.694.bid-竞彩猫指数的安全区| www.19be.com-第19011期体彩| www.6278.top-五福彩票高手计划| www.15368.cc-彩库宝典官方版下载| www.041341.com-彩票网站168| www.954634.com-外国彩票app下载| www.299888.com-中彩娱乐网-| www.4438.vip-众亿彩票平台| www.70498.com-福彩一体机使用说明| www.378811.com-体彩7星19023| www.793696.com-中彩票最多-| www.240786.com-3d乐彩首页-| www.636338.com-彩虹糖糖果机| www.004219.com-即是开彩-| www.030971.com-大马彩票是合法的吗| www.961423.com-qq买彩票-| www.qw35.com-北京快三彩经网| www.896013.com-内苎古快三势图| www.12sq.com-快三助手电脑版| www.72fr.com-香港官网有时时彩吗| www.901606.com-体彩排五综合走势| www.552901.com-浙冮快乐彩十二选五| www.906150.com-360竞彩比分直播| www.qx95.com-上海快三开奖50期| www.614.in-时时彩论坛技术| www.369354.com-亿博彩票app下载| www.931519.com-7星彩最高奖金| www.84313.com-今天彩票3d图纸| www.71149.com-体彩开奖号码公告| www.123601.com-威力彩-| www.767252.com-三d福彩藏机诗| www.019762.com-彩票加盟咨询电话| www.176721.com-中国福彩快三网站| www.596979.com-久彩彩票ios| www.142453.com-福彩摇筛子-| www.771937.com-永盛时时彩二维码| www.481527.com-彩印基础包怎么设置| www.89399.cc-天下彩免费txc| www.ap63.com-河北体彩-| www.323529.com-福彩开奖号码3d| www.762831.com-有没有破解分分时彩| www.045197.com-彩票中奖软件| www.624798.com-福利彩票三d推荐号| www.97781.com-彩光嫩肤美容| www.lz56.com-老时时彩app下载| www.41df.com-体彩休市通知| www.20wv.com-飞彩网怎么提不了现| www.mc12.com-精彩十分开奖| www.827608.com-3分彩软件-| www.391858.com-福彩3d魔图表| www.85589.cc-彩票追加和倍投| www.6916.org-七彩图-| www.626920.com-大有彩票账号注册| www.635703.com-彩虹6号围攻单机| www.83tf.com-中金彩注册-| www.9095.vip-赢钱彩平台靠谱吗| www.77070.com-买彩票十年没中奖| www.115776.com-邳州彩礼新规定| www.775350.com-彩富网高手-| www.42nz.com-新浪爱彩足球资料库| www.348949.com-中国体彩彩票怎么玩| www.572914.com-彩图诗句看图解码| www.836183.cc-顺丰彩票安卓版| www.3792.biz-365足彩胜负彩| www.81854.com-周六能买啥彩票号| www.098686.com-彩投抢红包-| www.27cl.com-天天中彩票竞猜足球| www.671952.com-亚博投彩官网| www.234489.com-微信卖彩票-| www.671112.com-3d家彩网杀码定胆| www.805116.com-河内5分彩走势| www.6948.vip-七彩虹1660ti| www.333567.cc-送彩票促销违法吗| www.727123.com-中彩网一3d走势图| www.1211.cm-彩票怎么中上亿| www.99499.cc-足彩310报纸发行| www.176362.com-福彩快三官方| www.682554.com-自助彩票售卖机| www.906761.com-哪个平台有极速快三| www.055884.com-分分快三有没有技巧| www.679320.com-死在彩票上的人| www.6698.bid-龙岩体彩中心| www.316344.com-荣誉彩票-| www.599388.cc-无锡彩票店申请| www.793114.com-v8彩票不让提现| www.976040.com-开封结婚彩礼| www.019560.com-河南省幸运彩走势图| www.qk10.com-广东好彩一怎么玩| www.1717.cn-开户彩金不限ip| www.34913.com-福彩双论坛-| www.108940.com-欧洲百万彩开奖| www.370012.com-大学生贷款买彩票| www.633103.com-篮球彩票是否有规律| www.731619.com-网上彩票改号| www.894782.com-7星彩开奖结果直播| www.gz33.com-盈彩在线属于诈骗吗|